{"id":3132,"date":"2015-08-12T16:04:25","date_gmt":"2015-08-12T14:04:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.prospettivafamiglia.it\/wp\/?p=3132"},"modified":"2015-08-12T16:09:46","modified_gmt":"2015-08-12T14:09:46","slug":"verbale-commissione-esaminatrice-borsa-di-studio-nicola-tommasoli-stagione-2014-15","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.prospettivafamiglia.it\/?p=3132","title":{"rendered":"VERBALE COMMISSIONE ESAMINATRICE BORSA DI STUDIO NICOLA TOMMASOLI , STAGIONE 2014-15:"},"content":{"rendered":"
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CONCORSO BORSA DI STUDIO NICOLA TOMMASOLI , STAGIONE 2014-15:<\/span><\/strong><\/h3>\n

\u201cTolleranza ed accoglienza: valori significativi per difendere il diritto e non il pregiudizio, la reciprocita\u0300 e non la grettezza, la convivialita\u2019 e non il fondamentalismo\u201d<\/em><\/p>\n

OGGETTO: VERBALE SEDUTA COMMISSIONE ESAMINATRICE<\/span><\/h3>\n

In data 22 giugno 2015, alle ore 20, si e\u0300 riunita la Commissione predisposta per esaminare le produzioni raccolte dalle Scuole della Rete, concorrenti alle tre Borse di Studio Nicola Tommasoli, come esplicitato nel Bando depositato. Presenti i Membri della Commissione:
\nil Presidente della Rete Prospettiva Famiglia Dott. Paolo Stefano, la Dott.ssa Stefania Zive- longhi, la Dott.ssa Marinella Mocali, l’Avv. Sabrina De Santi, la Prof.ssa Maria Annunciata Zamperini Tommasoli. Coordina la seduta la Prof.ssa Daniela Galletta .<\/p>\n

Le opere esaminate sono state:<\/p>\n

SCUOLE ELEMENTARI:<\/p>\n

1. IC 19, Scuola Guarino, classe quinta, slide sulle tematiche legalita\u0300, rispetto, tolleranza (Per questo mi chiamo Giovanni)
\n2. IC 19, Scuola Guarino, classe quinta, slide (Mio padre e\u0300 un uomo d\u2019onore)
\n3. IC 19 RODARI, classe quinta della scuola \u201cG.Rodari\u201d , tela dipinta con colori acrilici (Tavolo della convivialita\u0300).<\/p>\n

4. IC 9, CATULLO, 4^B, scuola primaria “Arnaldo Fraccaroli” , opere grafiche.<\/p>\n

SCUOLE MEDIE:<\/p>\n

1. IC 9 CATULLO, VALDONEGA, 3^D, disegni ed elaborati scritti sul tema dell’inclusio- ne, tolleranza, amicizia, diversita\u0300.
\n2. IC 17 SIMEONI, MONTORIO, produzione multimediale: “Tu non sai\u201d.
\nLe classi coinvolte sono 3A, 3B, 3C, 2B.<\/p>\n

3. IC 17, SIMEONI, MONTORIO, 3A, “Diario di Mario\u201d.
\n4. IC 15 ROSANI-FINCATO, classe prima B, componimento poetico,
\n\u201cIo non riesco a riconoscerti\u201d.
\n5. IC 2, san Giovanni Lupatoto, \u201cUn fiore per te\u201d,
\ncortometraggio sulla tematica del bullismo.
\nSUPERIORI
\n1. ITES PASOLI 1B, Produzione grafica, Street Art
\n2. ITES PASOLI 2B, produzione multimediale (insieme di audio-immagini-testo).
\n3.ITES PASOLI 3 RIM, composizione, \u201cLa liberta\u0300 e\u0300 apertura verso gli altri\u201d.
\n4.ITES PASOLI 3A SIA, Componimento rap \u201cNel mondo, insieme\u201d.
\n5.LICEO COPERNICO, Insieme di componimenti: Incontro\/Scontro, classe 1A, presenta- zione multimediale online.
\n6. LICEO COPERNICO 2A:<\/p>\n

\u201cLa bellezza dentro, intorno, oltre, nonostante\u201d, percorso di lettura e d\u2019interpretazione della realta\u0300.<\/p>\n

Dopo aver analizzato attentamente le produzioni per ciascun ordine di scuola e compilato per ogni espressione artistica la griglia di valutazione allegata, vengono elaborate tre classi- fiche, i cui primi posti saranno comunicati durante il momento formativo del prossimo 25 settembre, presso il Centro civico Tommasoli. Su cortese concessione della Famiglia Tommasoli, le produzioni rimarranno di proprieta\u0300 delle scuole frequentate dagli alunni partecipanti.<\/p>\n

La seduta e\u0300 tolta alle ore 23.30.
\nLa Coordinatrice Prof.ssa Daniela Galletta<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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