{"id":8591,"date":"2019-11-09T08:48:33","date_gmt":"2019-11-09T07:48:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.prospettivafamiglia.it\/?p=8591"},"modified":"2019-11-09T08:48:33","modified_gmt":"2019-11-09T07:48:33","slug":"pre-adolescenza-e-adolescenza-leta-dello-tsunami-3-3-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.prospettivafamiglia.it\/?p=8591","title":{"rendered":"07-11-19: \u201cStudio con successo:\u2028 lettura strategica, organizzazione dei contenuti e gestione del tempo per studenti sereni e famiglie felici\u201d (Relazione e Slides)"},"content":{"rendered":"

Giovedi\u0300 7 Novembre 2019, ore 20.45<\/span><\/span><\/p>\n

\u201cStudio con successo:\u2028 lettura strategica,
\norganizzazione dei contenuti e gestione del tempo per studenti sereni e famiglie felici\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n

Relatrici:<\/strong><\/em>
\nProf.ssa Valeria Scipioni
\nProf.ssa Ilaria Rodella
\n<\/span><\/p>\n

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Argomenti Trattati:<\/div>\n<\/div>\n
\n
– lettura strategica<\/div>\n<\/div>\n
\n
– organizzazione dei concetti<\/div>\n<\/div>\n
\n
– memorizzazione strategica<\/div>\n<\/div>\n
\n
– gestione e preparazione della verifica<\/div>\n<\/div>\n
\n
– strategie di recupero<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
Di fronte a un pubblico nutrito (150 presenze registrate)<\/strong> e attento sono stati sviluppati i suddetti punti attraverso esempi puntuali e mirati, sottolineando come la formazione della mente umana debba passare dalle strategie cognitive che un metodo di studio favorisce, nonostante le attuali tendenze sociali facciano credere che il \u201ctutto e subito\u201d senza sforzo sia prevalente.<\/div>\n<\/div>\n
\n
Genitori e studenti hanno posto numerosi quesiti pertinenti dimostrando un vivo e reale apprezzamento per come il sostegno al metodo di studio sia cos\u00ec efficacemente proposto e gestito nel nostro istituto.<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
Prof.ssa Rodella, Prof.ssa Scipioni<\/div>\n<\/div>\n

Scarica qui le slides della serata<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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