{"id":8614,"date":"2019-11-10T08:50:10","date_gmt":"2019-11-10T07:50:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.prospettivafamiglia.it\/?p=8614"},"modified":"2019-12-07T12:07:28","modified_gmt":"2019-12-07T11:07:28","slug":"gennaio-febbraio-2018-6-incontri-di-corso-di-scenari-di-geopolitica-internazionale-2-2-2-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.prospettivafamiglia.it\/?p=8614","title":{"rendered":"Dal 4 Dicembre ritorna il Progetto Aggiornamento e Promozione Culturale: “SCENARI GLOBALI E LORO MUTAMENTI”"},"content":{"rendered":"
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PROSPETTIVA FAMIGLIA – Progetto Aggiornamento e Promozione Culturale<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

SCENARI GLOBALI E LORO MUTAMENTI<\/h3>\n

Come leggere gli equilibri geopolitici mondiali:<\/strong>
\nprospettive e scenari<\/strong><\/p>\n

Stagione 2019-20<\/h3>\n

L\u2019iniziativa e\u0300 realizzata
\ncon la collaborazione
\ndell\u2019Ic 03 \u2013 San Bernardino \u2013 Borgo Trento, e del CPIA Verona
\n(Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti Verona)<\/p>\n

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“Per capire il presente dobbiamo imparare a guardarlo di sbieco. Dobbiamo imparare a guardare il presente a distanza, attraverso un cannocchiale rovesciato. Alla fine l\u2019attualita\u0300 emergera\u0300 di nuovo, ma in un contesto diverso, rovesciato\u201d Carlo Ginzburg<\/em><\/p>\n

Gli Incontri si terranno presso Scuola Media Dante Alighieri Via Porta Catena, 4 – Verona<\/strong><\/p>\n

Entrata con la tessera associativa di Prospettiva Famiglia (dieci euro), valida per 5 incontri, acquistabile alle ore 20.00 della prima serata<\/em><\/p>\n

Relatore<\/strong><\/p>\n

Dr. Lelio Crivellaro<\/strong>, gia\u0300 Diplomatico, studioso di geopolitica, analista, esperto di relazioni internazionali<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Date:
\nmercoledi\u0300 4 – 11 dicembre 2019
\nmercoledi\u0300 22 \u2013 29 gennaio 2020
\nmercoledi\u0300 5 febbraio 2020<\/strong><\/p>\n

Gli incontri si terranno alle ore 20.30<\/strong><\/em><\/p>\n

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Aree tematiche affrontate:<\/strong><\/p>\n

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